SOCIOLOGIA_AULA 05 - GABARITO_EXERCÍCIOS - AUGUSTE COMTE E O PENSAMENTO POSITIVISTA

 GABARITO - EXERCÍCIOS

1 - Filósofo criou o nome sociologie, e que segundo ele esperava unificar todos os estudos relativos ao homem, inclusive a História, a Psicologia e a Economia foi:

a) Auguste Comte

b) Montesquieu

c) Maquiavel

d) Platão

 

2 - Comte acreditava que toda vida humana tinha atravessado as mesmas fases históricas distintas e que, se a pessoa pudesse compreender este progresso, poderia prescrever os “remédios” para os problemas de ordem social. Comte apresentava uma filosofia tipicamente:

a) comunista

b) socialista

c) positivista

d) teocentrista

 

3 - Sobre o positivismo, como uma das formas de pensamento social, podemos afirmar que:

I. é a primeira corrente teórica do pensamento sociológico preocupada em definir o objeto, estabelecer conceitos e definir uma metodologia.

II. derivou-se da crença no poder absoluto e exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis naturais.

III. foi um pensamento predominante na Alemanha, no século XIX, nascido principalmente de correntes filosóficas da Ilustração.

IV. nele, a sociedade foi concebida como um organismo constituído de partes integradas e coisas que funcionam harmoniosamente, segundo um modelo físico ou mecânico.

 

a) II, III e IV estão corretas.

b) I, II e III estão corretas.

c) I, II e IV estão corretas.

d) I e III estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas.

 

SOCIOLOGIA_AULA 05 - EXERCÍCIOS - AUGUSTE COMTE E O PENSAMENTO POSITIVISTA

EXERCÍCIOS

1 - Filósofo criou o nome sociologie, e que segundo ele esperava unificar todos os estudos relativos ao homem, inclusive a História, a Psicologia e a Economia foi:

a) Auguste Comte

b) Montesquieu

c) Maquiavel

d) Platão

 

2 - Comte acreditava que toda vida humana tinha atravessado as mesmas fases históricas distintas e que, se a pessoa pudesse compreender este progresso, poderia prescrever os “remédios” para os problemas de ordem social. Comte apresentava uma filosofia tipicamente:

a) comunista

b) socialista

c) positivista

d) teocentrista

 

3 - Sobre o positivismo, como uma das formas de pensamento social, podemos afirmar que:

I. é a primeira corrente teórica do pensamento sociológico preocupada em definir o objeto, estabelecer conceitos e definir uma metodologia.

II. derivou-se da crença no poder absoluto e exclusivo da razão humana em conhecer a realidade e traduzi-la sob a forma de leis naturais.

III. foi um pensamento predominante na Alemanha, no século XIX, nascido principalmente de correntes filosóficas da Ilustração.

IV. nele, a sociedade foi concebida como um organismo constituído de partes integradas e coisas que funcionam harmoniosamente, segundo um modelo físico ou mecânico.

 

a) II, III e IV estão corretas.

b) I, II e III estão corretas.

c) I, II e IV estão corretas.

d) I e III estão corretas. e) Todas as afirmativas estão corretas.

 

SOCIOLOGIA_AULA 05 - AUGUSTE COMTE E O PENSAMENTO POSITIVISTA

AUGUSTE COMTE E O PENSAMENTO POSITIVISTA

Comte vislumbrava o mundo moderno , isto é, previa a consolidação de um mundo cada vez mais influenciado pela ciência e pelo estabelecimento da indústria, e a crise gerada por uma certa anarquia moral e política quando da transição do sistema feudal  para o sistema capitalista. Era essa positividade (instaurar a disciplina e a ordem) que ele queria para a Sociologia.

Assim sendo quando Comte pensava a Sociologia, colocava toda sua crença de que poderia estudar e entender os problemas sociais que surgiam e reestabelecer a ordem social e o progresso da civilização moderna. Ele queria que a Sociologia estudasse de forma aprofundada os movimentos das sociedades no passado para se entender o presente e, inclusive, para imaginar o futuro da sociedade.

Olhando o passado para compreender o presente, “Saber para prever e prever para poder”.

Comte via a consolidação do sistema capitalista como sendo algo necessário ao desenvolvimento das sociedades. Esse novo sistema, bem como o abandono da teologia para explicação do mundo seriam parte do progresso das civilizações. Já, os problemas sociais ou desordens que surgiam eram considerados obstáculos que deveriam ser resolvidos para que o curso do progresso pudesse continuar.

SOCIOLOGIA_ENSINO MÉDIO_AULA 04 - (GABARITO)_EXERCÍCIOS_CORRENTES SOCIOLÓGICAS (DEFINIÇÃO)

GABARITO - EXERCÍCIOS

 

1 - (UEMA 2012) Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim são considerados os grandes pilares da Sociologia como ciência burguesa. Nessa época, a Sociologia, para se afirmar no campo das ciências, adotou o Positivismo. Assinale a assertiva que melhor expressa o sentido do Positivismo sociológico.

a) Busca da complexidade e dualidade – sociedade concebida como prenhe de conflitos e contradições; há uma circularidade entre todo e parte, ou seja, um determina o outro simultaneamente.

b) Busca da objetividade e neutralidade – sociedade concebida como um organismo combinado de partes integradas e coesas que funcionam harmoniosamente, de acordo com um modelo físico ou mecânico de organização.

c) Busca da singularidade e objetividade – sociedade concebida como mutável, visto que não há homem e nem sociedade ideal isolados na natureza, mas ambos conjugados concretamente a um momento histórico definido.

d) Busca da complexidade e singularidade – sociedade e seus sistemas não atemporais. Privilégio da parte sobre o todo.

e) Busca de subjetividade e pluralidade – sociedade é uma verdadeira máquina organizada, cujas partes, todas elas, contribuem de uma maneira diferente para o avanço do conjunto, adequando-se às demandas do mercado.

 

2 - (Unimontes 2010)  Uma das grandes preocupações de Auguste Comte era a crise de sua época, causada, segundo ele, pela desorganização social, moral e de ideias. A solução se encontraria na constituição de uma teoria apropriada – a Sociologia –, capaz de extinguir a anarquia científica vigente, origem do mal. Esse seria, precisamente, o momento em que se atingiria o estado positivo, o grau máximo de complexidade da ciência.

Estão corretos os conceitos que foram discutidos e defendidos por Auguste Comte como os mais importantes para a sua Sociologia:

a) estática, dinâmica, individualismo e alienação.   

b) positivismo, ordem e progresso, autoridade moral.   

c) cientificismo, organicismo, evolucionismo e indústria cultural.  

d) consenso moral, altruísmo, contratualismo e individualismo.

 

3 - (UEMA 2012)  Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim são considerados os grandes pilares da Sociologia como ciência burguesa. Nessa época, a Sociologia, para se afirmar no campo das ciências, adotou o Positivismo. Assinale a assertiva que melhor expressa o sentido do Positivismo sociológico.

a) Busca da complexidade e dualidade – sociedade concebida como prenhe de conflitos e contradições; há uma circularidade entre todo e parte, ou seja, um determina o outro simultaneamente.   

b) Busca da objetividade e neutralidade – sociedade concebida como um organismo combinado de partes integradas e coesas que funcionam harmoniosamente, de acordo com um modelo físico ou mecânico de organização.   

c) Busca da singularidade e objetividade – sociedade concebida como mutável, visto que não há homem e nem sociedade ideal isolados na natureza, mas ambos conjugados concretamente a um momento histórico definido.   

d) Busca da complexidade e singularidade – sociedade e seus sistemas não atemporais. Privilégio da parte sobre o todo.  

e) Busca de subjetividade e pluralidade – sociedade é uma verdadeira máquina organizada, cujas partes, todas elas, contribuem de uma maneira diferente para o avanço do conjunto, adequando-se às demandas do mercado.

SOCIOLOGIA_ENSINO MÉDIO_AULA 04 - EXERCÍCIOS_CORRENTES SOCIOLÓGICAS (DEFINIÇÃO)

EXERCÍCIOS

 

1 - (UEMA 2012) Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim são considerados os grandes pilares da Sociologia como ciência burguesa. Nessa época, a Sociologia, para se afirmar no campo das ciências, adotou o Positivismo. Assinale a assertiva que melhor expressa o sentido do Positivismo sociológico.

a) Busca da complexidade e dualidade – sociedade concebida como prenhe de conflitos e contradições; há uma circularidade entre todo e parte, ou seja, um determina o outro simultaneamente.

b) Busca da objetividade e neutralidade – sociedade concebida como um organismo combinado de partes integradas e coesas que funcionam harmoniosamente, de acordo com um modelo físico ou mecânico de organização.

c) Busca da singularidade e objetividade – sociedade concebida como mutável, visto que não há homem e nem sociedade ideal isolados na natureza, mas ambos conjugados concretamente a um momento histórico definido.

d) Busca da complexidade e singularidade – sociedade e seus sistemas não atemporais. Privilégio da parte sobre o todo.

e) Busca de subjetividade e pluralidade – sociedade é uma verdadeira máquina organizada, cujas partes, todas elas, contribuem de uma maneira diferente para o avanço do conjunto, adequando-se às demandas do mercado.

 

2 - (Unimontes 2010)  Uma das grandes preocupações de Auguste Comte era a crise de sua época, causada, segundo ele, pela desorganização social, moral e de ideias. A solução se encontraria na constituição de uma teoria apropriada – a Sociologia –, capaz de extinguir a anarquia científica vigente, origem do mal. Esse seria, precisamente, o momento em que se atingiria o estado positivo, o grau máximo de complexidade da ciência.

Estão corretos os conceitos que foram discutidos e defendidos por Auguste Comte como os mais importantes para a sua Sociologia:

a) estática, dinâmica, individualismo e alienação.   

b) positivismo, ordem e progresso, autoridade moral.   

c) cientificismo, organicismo, evolucionismo e indústria cultural.  

d) consenso moral, altruísmo, contratualismo e individualismo.

 

3 - (UEMA 2012)  Auguste Comte, Karl Marx e Émile Durkheim são considerados os grandes pilares da Sociologia como ciência burguesa. Nessa época, a Sociologia, para se afirmar no campo das ciências, adotou o Positivismo. Assinale a assertiva que melhor expressa o sentido do Positivismo sociológico.

a) Busca da complexidade e dualidade – sociedade concebida como prenhe de conflitos e contradições; há uma circularidade entre todo e parte, ou seja, um determina o outro simultaneamente.   

b) Busca da objetividade e neutralidade – sociedade concebida como um organismo combinado de partes integradas e coesas que funcionam harmoniosamente, de acordo com um modelo físico ou mecânico de organização.   

c) Busca da singularidade e objetividade – sociedade concebida como mutável, visto que não há homem e nem sociedade ideal isolados na natureza, mas ambos conjugados concretamente a um momento histórico definido.   

d) Busca da complexidade e singularidade – sociedade e seus sistemas não atemporais. Privilégio da parte sobre o todo.  

e) Busca de subjetividade e pluralidade – sociedade é uma verdadeira máquina organizada, cujas partes, todas elas, contribuem de uma maneira diferente para o avanço do conjunto, adequando-se às demandas do mercado. 

 

SOCIOLOGIA_ENSINO MÉDIO_AULA 04 - CORRENTES SOCIOLÓGICAS (DEFINIÇÃO)

TEORIAS QUE INFLUENCIARAM NA FORMAÇÃO DA SOCIOLOGIA

 

Para a sociologia se consolidar como ciência, ela teve que abandonar seu caráter normativo e finalista. Por isso, ela sofreu influência de teorias e métodos das ciências biológicas e naturais: a teoria evolucionista de Charles Darwin (1809 - 1882), onde diz que ao longo de milhões de anos todas as espécies de seres vivos evoluíram. A biologia foi outra ciência que influenciou na cientificidade sociológica, através de Herbert Spencer (1820 - 1903), que criou uma sociologia organicista onde se fazia uma analogia ao organismo vivo com a sociedade. Neste contexto foi fundamental aceitar a ideia de que os fenômenos sociais obedecem a leis naturais, embora produzidas pelos homens, esta foi a importância do positivismo que deu os primeiros passos para a cientificidade da sociologia. Foi, também por isso, que logo no seu início, a sociologia recebeu outros nomes como fisiologia social (por Saint-Simon), ou física social (Auguste Comte).

Outros teóricos fizeram suas interpretações sociais buscando dar à sociologia um caráter de ciência, buscando a consolidação definitiva sobre um conhecimento verdadeiro e importante para a sociedade; estes desenvolveram um conhecimento científico-social onde abrange todos os aspectos da sociedade, utilizando-se de outras ciências sociais como a economia (produção material), política (relações de poder), antropologia (aspectos culturais) e outras. Neste processo foram importantes as contribuições de Karl Marx, Émile Durkheim e Max Weber.

 

SOCIOLOGIA_ENSINO MÉDIO_AULA 03 (GABARITO_EXERCÍCIOS) - ANTROPOLOGIA

AULA 03 - ANTROPOLOGIA

GABARITO - EXERCÍCIOS

1 – Dentre as ciências sociais, qual se ocupa em específico das relações de poder na sociedade e a formação das diversas formas de governo?

a) Sociologia.

b) Antropologia.

c) Economia.

d) Ciência Política.

e) Geografia.

 

2 - A partir da constatação de que todos os seres humanos são membros de uma mesma espécie, as diferenças de comportamento entre os grupos é justificado pela antropologia como:

a) O ser humano é, entre os animais, o ser mais evoluído, razão pela qual é superior aos demais. Esta superioridade implica na padronização dos comportamentos humanos.

b) As diferenças de comportamento entre os grupos humanos se deve a diferenciação dos padrões culturais produzidos pela humanidade.

c) Não é correto separar aspectos naturais dos aspectos culturais do ser humano. A humanidade só pode ser compreendida pela sua unidade biológica, que tende a padronizar os comportamentos.

d) As diferenças de comportamento entre os grupos humanos é uma evidência de que não se trata de uma espécie única. As diferentes etnias surgiram em épocas e locais distintos, por isso é possível afirmar que alguns grupos evoluíram mais que outros.

e) A humanidade é composta de diversas espécies em diferentes etapas de desenvolvimento do processo evolutivo. Deste modo, cada sociedade pode ser classificada e inserida em um contínuo, que vai das mais atrasadas e simples às mais adiantadas e complexas.

 

3 – Sabemos que Antropologia é um dos campos de estudos das ciências sociais. Qual é o objeto de estudo da Antropologia?

a) O objeto de estudo desse campo das ciências sociais são as sociedades tradicionais.

b) A Antropologia tem como objeto de estudos as tribos indígenas.

c) O objeto de estudo desse campo das ciências sociais são as sociedades tradicionais.

d) A Antropologia estuda tipos de organização familiar, as religiões, a magia, os ritos de iniciação dos jovens, o casamento, etc.

e) Esse campo das ciências sociais estuda as sociedades comunitárias.

 

SOCIOLOGIA_ENSINO MÉDIO_AULA 03 (EXERCÍCIOS) - ANTROPOLOGIA

AULA 03 - ANTROPOLOGIA

EXERCÍCIOS

1 – Dentre as ciências sociais, qual se ocupa em específico das relações de poder na sociedade e a formação das diversas formas de governo?

a) Sociologia.

b) Antropologia.

c) Economia.

d) Ciência Política.

e) Geografia.

 

2 - A partir da constatação de que todos os seres humanos são membros de uma mesma espécie, as diferenças de comportamento entre os grupos é justificado pela antropologia como:

a) O ser humano é, entre os animais, o ser mais evoluído, razão pela qual é superior aos demais. Esta superioridade implica na padronização dos comportamentos humanos.

b) As diferenças de comportamento entre os grupos humanos se deve a diferenciação dos padrões culturais produzidos pela humanidade.

c) Não é correto separar aspectos naturais dos aspectos culturais do ser humano. A humanidade só pode ser compreendida pela sua unidade biológica, que tende a padronizar os comportamentos.

d) As diferenças de comportamento entre os grupos humanos é uma evidência de que não se trata de uma espécie única. As diferentes etnias surgiram em épocas e locais distintos, por isso é possível afirmar que alguns grupos evoluíram mais que outros.

e) A humanidade é composta de diversas espécies em diferentes etapas de desenvolvimento do processo evolutivo. Deste modo, cada sociedade pode ser classificada e inserida em um contínuo, que vai das mais atrasadas e simples às mais adiantadas e complexas.

 

3 – Sabemos que Antropologia é um dos campos de estudos das ciências sociais. Qual é o objeto de estudo da Antropologia?

a) O objeto de estudo desse campo das ciências sociais são as sociedades tradicionais.

b) A Antropologia tem como objeto de estudos as tribos indígenas.

c) O objeto de estudo desse campo das ciências sociais são as sociedades tradicionais.

d) A Antropologia estuda tipos de organização familiar, as religiões, a magia, os ritos de iniciação dos jovens, o casamento, etc.

e) Esse campo das ciências sociais estuda as sociedades comunitárias.

 

SOCIOLOGIA_ENSINO MÉDIO_AULA 03 - ANTROPOLOGIA

AULA 03 - ANTROPOLOGIA

ANTROPOLOGIA

O estudo do homem implica em entender não só sua evolução e o processo de humanização, mas, principalmente, o desenvolvimento social, cultural e político; inserindo-se no âmbito das Ciências Humanas. Dentro das humanidades, encontramos as chamadas Ciências Sociais, abordando uma imensa gama de subdivisões, entre as quais a sociologia e a história.

A partir destas duas surgiu a antropologia, uma irmã siamesa, à medida que é uma ciência auxiliar das ultimas, a despeito delas também comporem seu arcabouço teórico instrumental. No entanto, a antropologia no Brasil é conhecida apenas superficialmente.

Primeiro porque não existem cursos de graduação na área em nosso país, por aqui temos somente mestrados e doutorados neste segmento, em geral, desenvolvidos por bacharéis e licenciados em história ou sociologia. A antropologia é, erroneamente, simplesmente considerada uma pequena parte da sociologia. Depois, porque a antropologia é interdisciplinar, estando presente em todas as áreas do conhecimento humano e transitando por todas elas como ciência auxiliar, servindo-se das mesmas como instrumento de pesquisa, tal como: administração, estatística, psicologia, economia, pedagogia, biologia, direito e outros segmentos da saúde, exatas e humanidades. Isto porque todas as ciências convergem para o entendimento do homem, servindo aos interesses humano, percorrendo caminhos diferentes, mas paralelos, pelo quais a antropologia transita confortavelmente.

 

SOCIOLOGIA (E.M)_(GABARITO - EXERCÍCIOS)_AULA 02 - REFLEXÃO CRÍTICA, SENSO CRÍTICO E SENSO COMUM

AULA 02 - REFLEXÃO CRÍTICA, SENSO CRÍTICO E SENSO COMUM

EXERCÍCIOS - GABARITO

1 - As revoluções ocorridas no século XVIII colocaram em destaque mudanças significativas da vida em sociedade em relação a suas formas passadas, baseadas principalmente nas:

a) sociedades

b) esperteza

c) religiosidade

d) tradições

2 - Para lançarmos um olhar sociológico sobre a realidade é necessário:

a) Afastar-se da forma simplista de olharmos a sociedade, adotando um método de observação e análise para aprofundarmos a compreensão desta.

b) Aproximarmos da análise simplista, já que o senso comum aumenta a compreensão da sociedade.

c)  Desconsiderarmos as análises sociológicas, propostas pelos sociólogos.

d) Considerar as características do senso comum estudadas durante as aulas.

3 - “Uma forma de conhecimento que se conforma com a aparência. Muitas vezes usa frases do tipo : “porque vi”, “porque senti”, “porque disseram” etc. Em geral não procura ir além da primeira explicação”.

Esta definição se refere a:

a) Característica imediatista do senso comum

b) Característica preconceituosa do senso comum

c) Característica acrítica do senso comum

d) Característica superficial do senso comum.

SOCIOLOGIA (E.M)_AULA 01_(GABARITO - REVISÃO) - O QUE É SOCIOLOGIA?

AULA 01_(REVISÃO) - O QUE É SOCIOLOGIA?

GABARITO

1 – Uma das consequências diretas da Revolução Industrial e das péssimas condições de trabalho foi?

a) A eclosão de movimentos de protesto e uma organização da classe trabalhadora.

b) O surgimento movimentos pelo fim da sociedade industrial.

c) A luta pela preservação ambiental em oposição a degradação da natureza, devido a industrialização.

d) As lutas por direitos feministas nas grandes cidades europeias.

2 – A sociologia que nasceu no século XIX tinha como objetivo constituir uma resposta intelectual para os problemas sociais ocasionados pela?

a) A Revolução Russa (1812)

b) A Revolução Inglesa (1688)

c) A Revolução Americana (1776)

d) A Revolução Industrial (1750)

3 – A Revolução francesa concorreu para ascensão da burguesia ao poder, o que serviu para dar maior visibilidade?

a) Aos problemas e os conflitos sociais.

b) A estratificação da sociedade francesa.

c) A hierarquização da sociedade francesa da época.

d) Apenas aos problemas econômicos da França.

SOCIOLOGIA (E.M)_EXERCÍCIOS - POLÍTICA E PATICIPAÇÃO POLÍTICA

SOCIOLOGIA (E.M)_(EXERCÍCIOS)_AULA 02 - REFLEXÃO CRÍTICA, SENSO CRÍTICO E SENSO COMUM

AULA 02 - REFLEXÃO CRÍTICA, SENSO CRÍTICO E SENSO COMUM

EXERCÍCIOS

1 - As revoluções ocorridas no século XVIII colocaram em destaque mudanças significativas da vida em sociedade em relação a suas formas passadas, baseadas principalmente nas:

a) sociedades

b) esperteza

c) religiosidade

d) tradições

2 - Para lançarmos um olhar sociológico sobre a realidade é necessário:

a) Afastar-se da forma simplista de olharmos a sociedade, adotando um método de observação e análise para aprofundarmos a compreensão desta.

b) Aproximarmos da análise simplista, já que o senso comum aumenta a compreensão da sociedade.

c)  Desconsiderarmos as análises sociológicas, propostas pelos sociólogos.

d) Considerar as características do senso comum estudadas durante as aulas.

3 - “Uma forma de conhecimento que se conforma com a aparência. Muitas vezes usa frases do tipo : “porque vi”, “porque senti”, “porque disseram” etc. Em geral não procura ir além da primeira explicação”.

Esta definição se refere a:

a) Característica imediatista do senso comum

b) Característica preconceituosa do senso comum

c) Característica acrítica do senso comum

d) Característica superficial do senso comum.

SOCIOLOGIA (E.M)_AULA 02 - REFLEXÃO CRÍTICA, SENSO CRÍTICO E SENSO COMUM

AULA 02 - REFLEXÃO CRÍTICA, SENSO CRÍTICO E SENSO COMUM

REFLEXÃO CRÍTICA

Reflexão crítica é uma tomada de consciência; examinar ou analisar fundamentos e razões de alguma coisa. Refletir criticamente é a atitude de investigar e para isso é necessário conhecer aquilo que é investigado, sem nenhum tipo de preconceitos e pré-conceitos

Refletir criticamente também é posicionar-se a partir de um conjunto de informações conquistados com a pesquisa. Alguns termos usados quando se fala em reflexão crítica é não julgar o livro pela capa; não julgar o fato ou objeto sem antes conhecer criteriosamente suas intenções, origem, autores, etc.

Reflexão crítica é uma reflexão abrangente, questionadora e autônoma, é fazer com que um indivíduo vá além do que ele lê ou ouve, buscando diferentes perspectivas para analisar um mesmo fato. É o fato de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos de nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado e compreendido como um todo.

SOCIOLOGIA (E.M)_AULA 01_(REVISÃO) - O QUE É SOCIOLOGIA?

AULA 01_(REVISÃO) - O QUE É SOCIOLOGIA?

REVISÃO

1 – Uma das consequências diretas da Revolução Industrial e das péssimas condições de trabalho foi?

a) A eclosão de movimentos de protesto e uma organização da classe trabalhadora.

b) O surgimento movimentos pelo fim da sociedade industrial.

c) A luta pela preservação ambiental em oposição a degradação da natureza, devido a industrialização.

d) As lutas por direitos feministas nas grandes cidades europeias.

2 – A sociologia que nasceu no século XIX tinha como objetivo constituir uma resposta intelectual para os problemas sociais ocasionados pela?

a) A Revolução Russa (1812)

b) A Revolução Inglesa (1688)

c) A Revolução Americana (1776)

d) A Revolução Industrial (1750)

3 – A Revolução francesa concorreu para ascensão da burguesia ao poder, o que serviu para dar maior visibilidade?

a) Aos problemas e os conflitos sociais.

b) A estratificação da sociedade francesa.

c) A hierarquização da sociedade francesa da época.

d) Apenas aos problemas econômicos da França.

SOCIOLOGIA (E.M)_AULA01_ (GABARITO - EXERCÍCIOS) - O QUE É SOCIOLOGIA?

AULA 01_(EXERCÍCIOS) - O QUE É SOCIOLOGIA?

GABARITO

1 - (UEG 2013) A sociologia nasce no séc. XIX após as revoluções burguesas sob o signo do positivismo elaborado por Augusto Comte. As características do pensamento comtiano são:

a) a sociedade é regida por leis sociais tal como a natureza é regida por leis naturais; as ciências humanas devem utilizar os mesmos métodos das ciências naturais e a ciência deve ser neutra.

b) a sociedade humana atravessa três estágios sucessivos de evolução: o metafísico, o empírico e o teológico, no qual predomina a religião positivista.

c) a sociologia como ciência da sociedade, ao contrário das ciências naturais, não pode ser neutra porque tanto o sujeito quanto o objeto são sociais e estão envolvidos reciprocamente. d) o processo de evolução social ocorre por meio da unidade entre ordem e progresso, o que necessariamente levaria a uma sociedade comunista.

2 - (Upe 2013) Leia o texto a seguir: (...) grandes mudanças que ocorreram na história, aquelas que aconteceram no século XVIII — e que se estenderam no século XIX — só foram superadas pelas grandes transformações do final do século XX. As mudanças provocadas pela revolução científico-tecnológica, que denominamos Revolução Industrial, marcaram profundamente a organização social, alterando-a por completo, criando formas de organização e causando modificações culturais duradouras, que perduram até os dias atuais.

DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo: Persons Prentice Hall, 2004, p. 124.

Percebe-se que as transformações ocorridas nas sociedades ocidentais permitiram a formação de relações sociais complexas. Nesse sentido, a Sociologia surgiu com o objetivo de compreender essas relações, explicando suas origens e consequências.

Sobre o surgimento da Sociologia e das mudanças históricas apontadas no texto, assinale a alternativa CORRETA.

a) A grande mecanização das fábricas nas cidades possibilitou o desenvolvimento econômico da população rural por meio do aumento de empregos.

b) A divisão social do trabalho foi minimizada com as novas tecnologias introduzidas pelas revoluções do século XVIII.

c) A Sociologia foi uma resposta intelectual aos problemas sociais, que surgiram com a Revolução Industrial.

d) O controle teológico da sociedade foi possível com o emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade.

e) As atividades rurais do período histórico, tratado no texto, foram o objeto de estudo que deu origem à Sociologia como ciência.

3 - (UFU 2012) De um ponto de vista histórico, a Sociologia como disciplina científica surgiu ao longo do século XIX, como uma resposta acadêmica para os novos desafios da modernidade. Além das concepções advindas da Revolução Francesa e dos fortes impactos gerados pela Revolução Industrial na estrutura da sociedade, muitos outros processos também contribuíram para essa nova configuração da sociedade. Em seu desenvolvimento ao longo do século XIX, a Sociologia esperava entender:

a) os grupos sociais e as causas da desintegração social vigente.

b) como a Revolução Industrial encerrou a transição entre feudalismo e capitalismo, sem prejuízo da classe trabalhadora, pois foi beneficiada por esse processo.

c) a subjetividade dos indivíduos nas pesquisas sociológicas, como uma disciplina científica com metodologia própria.

d) a Revolução Francesa como um marco revolucionário que modificou o pensamento, apesar de manter as tradições aristocratas.

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SOCIOLOGIA (E.M)_AULA01_ (EXERCÍCIOS) - O QUE É SOCIOLOGIA?

AULA 01_(EXERCÍCIOS) - O QUE É SOCIOLOGIA?

1 - (UEG 2013) A sociologia nasce no séc. XIX após as revoluções burguesas sob o signo do positivismo elaborado por Augusto Comte. As características do pensamento comtiano são:

a) a sociedade é regida por leis sociais tal como a natureza é regida por leis naturais; as ciências humanas devem utilizar os mesmos métodos das ciências naturais e a ciência deve ser neutra.

b) a sociedade humana atravessa três estágios sucessivos de evolução: o metafísico, o empírico e o teológico, no qual predomina a religião positivista.

c) a sociologia como ciência da sociedade, ao contrário das ciências naturais, não pode ser neutra porque tanto o sujeito quanto o objeto são sociais e estão envolvidos reciprocamente. d) o processo de evolução social ocorre por meio da unidade entre ordem e progresso, o que necessariamente levaria a uma sociedade comunista.

2 - (Upe 2013) Leia o texto a seguir: (...) grandes mudanças que ocorreram na história, aquelas que aconteceram no século XVIII — e que se estenderam no século XIX — só foram superadas pelas grandes transformações do final do século XX. As mudanças provocadas pela revolução científico-tecnológica, que denominamos Revolução Industrial, marcaram profundamente a organização social, alterando-a por completo, criando formas de organização e causando modificações culturais duradouras, que perduram até os dias atuais.

DIAS, Reinaldo. Introdução à sociologia. São Paulo: Persons Prentice Hall, 2004, p. 124.

Percebe-se que as transformações ocorridas nas sociedades ocidentais permitiram a formação de relações sociais complexas. Nesse sentido, a Sociologia surgiu com o objetivo de compreender essas relações, explicando suas origens e consequências.

Sobre o surgimento da Sociologia e das mudanças históricas apontadas no texto, assinale a alternativa CORRETA.

 a) A grande mecanização das fábricas nas cidades possibilitou o desenvolvimento econômico da população rural por meio do aumento de empregos.

b) A divisão social do trabalho foi minimizada com as novas tecnologias introduzidas pelas revoluções do século XVIII.

c) A Sociologia foi uma resposta intelectual aos problemas sociais, que surgiram com a Revolução Industrial.

d) O controle teológico da sociedade foi possível com o emprego sistemático da razão e do livre exame da realidade.

e) As atividades rurais do período histórico, tratado no texto, foram o objeto de estudo que deu origem à Sociologia como ciência.

3 - (UFU 2012) De um ponto de vista histórico, a Sociologia como disciplina científica surgiu ao longo do século XIX, como uma resposta acadêmica para os novos desafios da modernidade. Além das concepções advindas da Revolução Francesa e dos fortes impactos gerados pela Revolução Industrial na estrutura da sociedade, muitos outros processos também contribuíram para essa nova configuração da sociedade. Em seu desenvolvimento ao longo do século XIX, a Sociologia esperava entender:

a) os grupos sociais e as causas da desintegração social vigente.

b) como a Revolução Industrial encerrou a transição entre feudalismo e capitalismo, sem prejuízo da classe trabalhadora, pois foi beneficiada por esse processo.

c) a subjetividade dos indivíduos nas pesquisas sociológicas, como uma disciplina científica com metodologia própria.

d) a Revolução Francesa como um marco revolucionário que modificou o pensamento, apesar de manter as tradições aristocratas.

4 - O que é Sociologia?

a) Ciência que estuda a relação do homem com a natureza.

b) Ciência que estuda o meio ambiente.

c) Ciência que estuda os grupos, sua organização e sua influência sobre a vida dos indivíduos.

d) Ciência que estuda como os homens evoluíram com o tempo.